fa بررسی رابطه میان هوش هیجانی با مدیریت بحران پاندمی کرونا در دانشگاه علوم پزشکی مازندران مدیریت آموزشی مدیریت آموزشی پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:95%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">سابقه و هدف:</span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"> <span style="letter-spacing:-.2pt">هدف اصلی این پژوهش، بررسی </span></span></span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar="">رابطه میان هوش هیجانی با مدیریت بحران پاندمی کرونا در دانشگاه علوم پزشکی مازندران</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt"> است و پنج هدف جزئی آن نیز به بررسی رابطه مولفه‌های هوش هیجانی (مولفه درون فردی، بین فردی، سازگاری، مدیریت استرس و خلق و خوی عمومی) با مدیریت بحران پاندمی کرونا می‌پردازد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:95%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">مواد و روش</span></span></span></span></span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌</span></span></span></span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">ها:</span></span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar="">روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی به شمار می رود؛ جامعه آماری پژوهش را مدیران دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران (در سطح ستاد و واحدهای تابعه) تشکیل می‌دهند (105 نفر) که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 82 نفربه صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. جمع‌آوری داده‌ها از طریق دو پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی بار- آن و پرسشنامه محقق ساخته مدیریت بحران (بر اساس طیف پنج گزینه‌ای لیکرت) با ضرایب پایایی 96/0 و 90/0 انجام گردید. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر متخصصان فن و پایایی پرسشنامه‌ها از روش آلفای کرونباخ تحصیل گردید. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های تی استیودنت، آنالیز واریانس و ضریب همبستگی پیرسون در سطح معناداری 5 درصد تجزیه و تحلیل شدند.<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:95%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">یافته</span></span></span></span></b><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">‌</span></span></span></span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">ها:</span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">یافته های تحقیق نشان داد که از بین ابعاد هوش هیجانی، میانگین مهارت میان فردی از بقیه ابعاد بیشتر بود. همچنین بین سه بعد مهارت میان فردی، سازگاری و خلق عمومی با مدیریت بحران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. علاوه بر این یک رابطه معنادار مثبت بین نمره کلی هوش هیجانی و مدیریت بحران وجود دارد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:95%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">استنتاج:</span></span></span></span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar="">وظیفه خطیر دانشگاه علوم پزشکی مازندران حفظ و ارتقاء سطح سلامت جامعه می‌باشد و ضرورت پرداختن به موضوع فوق نیز به اهمیت نقش مدیریت بحران در راستای تحقق اهداف نظام سلامت برمی‌گردد. از طرف دیگر هوش هیجانی و قابلیت‌های آن از جمله مقوله‌هایی است که در مباحث مدیریتی مورد توجه قرار گرفنه و مدیریت بحران نیز یک بخش اساسی از مدیریت استراتژیک است که برای تضمین ثبات، موفقیت و دستیابی به اهداف سازمان ضروری است</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:95%"><span b="" style="font-family:" zar="">.</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:95%"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Summary Background and purpose:</span></span></b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The main purpose of this study was to investigate the relationship between emotional intelligence and corona pandemic crisis management in Mazandaran University of Medical Sciences in 1400 and its partial purpose was to investigate the relationship between emotional intelligence components and coronary pandemic crisis management.</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Materials and Methods</span></span></b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: Descriptive-correlational research method. The statistical population includes all managers of Mazandaran University of Medical Sciences, 105 people, based on Krejcie and Morgan table, 82 people were selected as a simple random sample.</span></span><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Data were collected through two standard questionnaires of Bar-On emotional intelligence and a researcher-made questionnaire on crisis management (based on a five-point Likert scale) with reliability coefficients of 0.96 and 0.90. The validity of the questionnaire was studied using Cronbach&#39;s alpha method using the opinion of technical experts and the reliability of the questionnaires. Data were analyzed using Student&#39;s t-test, analysis of variance and Pearson correlation coefficient at a significance level of 5%.</span></span><b><span style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></b></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results</span></span></b><b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">:</span></span></b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The findings showed that among the dimensions of emotional intelligence, the average interpersonal skill was higher than the other dimensions.</span></span><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> There is also a positive and significant relationship between the three dimensions of interpersonal skills, adaptation and general mood with crisis management. In addition, there is a significant positive relationship between the overall score of emotional intelligence and crisis management.</span></span><b><span style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></b></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></span></b><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The serious task of Mazandaran University of Medical Sciences is to maintain and improve the health of the community and the need to address the above issue goes back to the importance of the role of crisis management in order to achieve the goals of the health system.</span></span><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> On the other hand, emotional intelligence and its capabilities are among the categories that are considered in management issues and crisis management is an essential part of strategic management that is essential to ensure the stability, success and achievement of the organization&#39;s goals.</span></span><b><span style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></b></span></span></span></span><br> &nbsp; هوش هیجانی, مدیریت بحران, پاندمی, کرونا, علوم پزشکی, مازندران Emotional intelligence, Crisis management, Pandemic, Corona, medical sciences,Mazandaran 1 17 http://jpe.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-262-1&slc_lang=fa&sid=1 Tahereh sazmand طاهره سازمند soniasazmand@gmail.com 10031947532846001326 10031947532846001326 Yes Mazandaran University of Medical Sciences علوم پزشکی مازندران hamidraza mosaferi حمیدرضا مسافری hamidreza.mosaferi@yahoo.com 10031947532846001327 10031947532846001327 No Medical Sciences علوم پزشکی مازندران gholmreza parkan غلامرضا پرکان Jparkan@yahoo.com 10031947532846001328 10031947532846001328 No Medical Sciences علوم پزشکی مازندران Arasto Goran Orimi ارسطو گوران اوریمی Aras144@gmail.com 10031947532846001329 10031947532846001329 No Medical Sciences علوم پزشکی مازندران